“我喜欢在徐州上学”

“记者阿姨，又遇到你啦。”

“呀，是琦琦，好久不见。”

今天在徐州市金龙湖小学采访时，我在操场上再次遇见了一年级学生琦琦。他像一只快乐的小鸟，向我跑来。看着他红扑扑的笑脸，我的思绪不禁飘回到了一个多月前，在学校招生办公室里初次见到他时的场景。

记者“陪办”家长在徐州市金龙湖小学办理异地转学手续。记者刘冰摄

那时的琦琦，还是个躲在爸爸身后、眼神里带着羞涩与不安的小男孩。他们一家人刚从北京搬来徐州不久，此次来学校是为了给琦琦办理转学手续。学校负责招生工作的赵雯雯老师热情地接待了他们。

“这可是头等大事，事关我们一家人团聚。”琦琦的爸爸崔先生一边整理手中的材料，一边笑着向我介绍起他们家的情况。

原来，崔先生之前一直在上海工作，爱人和孩子则在北京生活，一家人聚少离多。2023年，一个工作机会让他与徐州结缘，徐州便捷的交通、宜居的生活环境以及良好的产业生态都深深吸引了他和他的家人。最终，随着崔先生的妻子顺利在徐州找到工作，一家人下定决心——结束“双城记”，在徐州安家。

“说实话，我们最担心的就是孩子的上学问题。”崔先生回忆起办理转学前的顾虑，“徐州学校的校园环境、教育理念等，我们都特别满意，可从北京到徐州，光听着就觉得要跑好几趟、盖一大堆章。”

然而，实际的咨询和办理过程，却给了他一个惊喜。在电话咨询阶段，赵雯雯便耐心地向崔先生解读相关政策与规定，并为其逐一列举了转入学生所需材料和办理渠道。

“对于像崔先生这样的来徐就业创业人员，只要符合条件，学校都会全力做好服务，确保孩子们能顺利入学，让人才在徐州安心安家。”办公室里，赵雯雯一边熟练地确认最后的材料，一边补充道。

说话间，琦琦的转学材料已审核完毕，学籍转入申请也同步提交完成。

“真是太顺利了。”崔先生长舒一口气，脸上露出了笑容，“这下心里的石头终于落地了。”

这样的高效与便利，正是徐州市持续优化营商环境、完善人才服务体系的生动体现。

近年来，徐州不断健全随迁子女入学政策，严格落实“以流入地为主、以公办学校为主”的原则，通过简化入学流程、保障学位供给等举措，为随迁子女入学提供保障。《深入实施“彭城英才计划”加快推进新时代人才强市建设的若干政策》等文件，更对相关人才子女入学予以明确保障，为来徐创业就业的各类人才解决后顾之忧。

“琦琦适应得特别快！”提及琦琦入学以来的变化，班主任王启雪说，“孩子刚转来时比较内向，现在他在课堂上积极发言，下课后和同学们一起玩耍，完全融入了班集体。”

这种变化，在我与琦琦的交谈中也得到了印证。当被问到在新学校的生活时，他迫不及待地向我介绍自己的好朋友，并兴奋地介绍着他们最爱玩的“老鹰抓小鸡”游戏，言语间满是属于这个年纪的纯真与快乐。

当我问起他喜不喜欢在徐州上学时，这个曾经羞涩的小男孩，用清亮而肯定的声音告诉我：“我喜欢在徐州上学。”

这句朴素的话语，是一个孩子用快乐写下的满分评价，也是一个家庭在徐州找到归属感和幸福感的最好证明。

■记者手记

一句“我喜欢在徐州上学”，胜过千言万语。我们谈论营商环境，常常聚焦于宏观政策和经济数据。但一座城市真正的吸引力，不仅在于它能提供多少就业机会，更在于它能否安放下一个个家庭的未来与希望。教育，正是这其中的核心一环。

在徐州市金龙湖小学，在琦琦灿烂的笑脸上，我看到了营商环境最动人、最本质的“软实力”。从清晰便捷的转学流程，到校园里老师同学的暖心关怀，徐州通过扎实而富有人情味的公共服务，将“引得进、留得住”化为了日常可触可感的细节。

当人才不再为孩子的教育忧心，当家庭的团圆成为触手可及的幸福，这座城市便拥有了让梦想扎根的土壤。而这份让人才“落地”即能“生根”的城市魅力，正是徐州持续发展的底气所在。